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扣好人生第一粒扣子

怀宁县振宁幼儿园德育工作探索

 社会中关于“熊孩子”的报道,“坑爹”事件层出不穷,追根究源,都是早期德育缺失形成的。一个人品德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程,是一项有持续性、一致性的系统工程,幼儿德育则是这个工程的起点,在整个德育过程中有其特殊的作用和影响。俗话说:“三岁看苗,七岁看老”,幼儿德育将影响整个德育工程质量。现代社会呈开放型、多元化走势,各类新闻、公众媒体、传播信息量大,范围广、内容多,幼儿在社会生活中无时无刻的接受来自各方面对他们的影响,其中也包括不良影响,幼儿正处于一生中的敏感期,是学习做人的奠基期,因此,怀宁县振宁幼儿园从实际出发,积极探索德育方法,力争帮助孩子扣好人生第一粒扣子。

一、在日常活动中潜移默化地对幼儿进行德育

幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,我们每时每刻都要对他们进行教育。晨间活动:教会幼儿简单的礼貌用语,如早晚跟老师说“早上好”“再见”,让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。课间活动:教育孩子要相互关心、互相照顾;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。进餐:培养幼儿良好的进餐习惯,指导幼儿独立进餐,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具放好,让幼儿克服“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,安安静静等父母来接。

、教师要有良好的道德情感,在幼儿心中树立良好榜样

有这样一个例子:中一班的一小朋友原先是个很懂礼貌的孩子,每次看见老师都会高兴地向老师问好、问早。可有段时间他一反常态,清脆悦耳的问候声听不到了,在与孩子真诚交流中我了解到:原来有几次向老师问好时老师没有反应,孩子感到自尊心受到伤害,就不再主动问好了。从这件小事,我们清晰地认识到:教师自身必须具有健康的道德情感,才能起到为人师表的作用,教师要加强品德修养和心理修养,随时注意自己的言行态度对幼儿潜移默化的影响;要为幼儿创设一种宽松和谐、民主平等的精神环境,用爱心温暖孩子的心田,让孩子在获得爱的同时也逐渐学会地关爱别人,让孩子从反复正面影响中,逐渐形成互敬互爱、明理守纪的良好品质。以这件事为契机,我们开展了师德大讨论,让所有老师都认识到:对幼儿园的孩子而言,孩子会模仿教师的一举一动,每一个教师都是孩子的镜子,孩子在教师身上看到的既是教师也是孩子自己,因此教师要做到慎言慎行。让老师们在园内自觉树立“学校无小事,教师无小节”的道德意识,让每一个教师都成为孩子好的榜样。

、家园互动,经验共享

密切联系家庭,建立家校互通网,使原来的家庭配合幼儿园教育变成为家园同步教育、共同教育,这对改变家长的教育方式也有积极的影响作用,使幼儿的德育发展水平有明显的提高。孩子与家长在共同的生活中,互相学习,但对于家长来说,他们毕竟不是专业的教育者,有针对性地对孩子进行品德教育有着一定的难度,因此,幼儿园通过家长会、家园联系窗、组织相关的专题讲座、在微信群向家长宣传幼儿早期德育的重要性、分享文章以及发放《致家长的一封信》等告诉家长怎样科学幼儿是行之有效的方法,让家长与教师在互相沟通中,经验共享,科学德育。

   、在教学活动和一日常规中进行德育教育

在各科教学活动中,我们要尊重幼儿的个性需要,发挥幼儿的潜能,调动他们自我认识、自我评价,自我控制及自我教育的积极性,把爱集体、爱家乡、爱祖国等优良品质转化为他们自觉主动地需要。在学科教学中贯彻落实情感态度价值观的教育目标,调动幼儿的积极性、主动性及兴趣,促进幼儿的全面发展。另外,故事是幼儿最喜闻乐见的,它是最能够也是最容易吸引并让幼儿受之影响的文学载体,我园开辟了《睡前故事》栏目,有选择地定时给幼儿讲故事,如,对幼儿讲《狼来了》的故事,引导幼儿明白做人做事要诚实守信;讲《甜甜的棒棒糖》的故事,使幼儿了解感受分享的快乐;《三只蝴蝶》的故事,让幼儿明白朋友之间要团结友爱,相互帮助。《拔萝卜》的故事说明大家团结起来力量大的道理等等。

、以活动为体,开展德育

一年当中有许多与幼儿相关的重要节日,结合各种节日可开展一系列主题活动开展德育。“三八”节的爱妈妈教育,“五一”节的爱劳动教育,“六一”节的好儿童教育, “十一”的爱祖国教育以及日益受到关注的“清明”、“端午”、“中秋”、“重阳”等传统节日的民俗、民族文化传承教育等。为培养幼儿从小尊敬老人的情感和传统的道德品质,在“重阳”老人节,我园组织幼儿带上自己动手做的各种礼物到敬老院,给老人们送去问候;为他们表演精心排练的节目,深受老人们的欢迎。爷爷奶奶们还给孩子们讲他们小时候的苦日子,通过这种情境交融的活动,使孩子们了解到我们的幸福生活来之不易,更加热爱和珍惜今天的生活,而且结合平日学到的“三字经”、“弟子规”内容,在敬老爱老方面有了切身体会,感受更深刻。

素质教育背景下德育工作是幼儿园教育的首要任务,但它也是一项艰巨而又复杂的系统工程,是一项长期的工程,怎样使德育工作行之有效,帮孩子扣好人生第一粒扣子,是我们每一个教育工作者要长期探索追求的目标。(怀宁县振宁幼儿园何宏冕,郝环)

责任编辑:张守坤
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