合肥市蚌埠路第五小学与肥东众兴学区中心校开展结对共建活动

烈日炎炎,秋虎正猛。2020年8月24日,合肥市蚌埠路第五小学与肥东县众兴学区中心校2020-2021学年度结对共建活动正式拉开帷幕,蚌五小行政班子成员及教师代表参加会议。这是两校结对共建的第8个年头,开场大戏就是共同聆听两位教育专家的师德教育报告。

上午,肥东众兴学区中心校邀请了南京市科利华中学棠城分校副校长陈宗国到校传经送宝,陈宗国和老师们分享了讲座《卓越教师团队的锻造》,他首先通过分享文章《蜗牛也会有精彩的人生》和自己从差生逆袭成学霸直至获得成功的经历,鼓励老师们在专业发展上永不言弃,努力奋斗,揭示天道酬勤的真理。作为历经数所学校的名校长,陈宗国亦和老师们分享了打造卓越团队的宝贵经验,一是发展共同愿景;二是明确培养目标;三是常规管理抓细抓实;四是落实家庭教育。接着,陈宗国通过大量生动感人的案例从三个方面进一步深入浅出的阐述了如何锻造卓越的教师团队,一是卓越教师团队锻造的前提是审视时代(明师道);二是卓越教师团队锻造的关键是仰视师德(修师德);三是卓越教师团队锻造的路径是重视师术(炼师技)。经典的案例,感人的故事,亲身的经历,专业的讲授赢得台下阵阵掌声,老师们受益匪浅。 

下午,合肥市教育科学研究院院长叶传平以《为师之“难”与“易(艺)”》为主题开展了讲座。叶传平通过生动丰富的小故事从三个方面详细阐述了主题,一是师之渊源;二是师之别称;三是为师之难;四是为师之“易”(艺)。叶传平用朴实的语言,大量鲜活的小故事阐述了教师承担着传播知识,传播思想,传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂,塑造生命,塑造人的时代重任。为师之难,在于生存之难,发展之难,成就之难,遇难之难,为师之易在于学为本、思为要、行为旨,关键要学思行统一。通过学习,老师们纷纷发表学习感言,收获满满。 

一天的培训在不知不觉中结束了,留给老师们的思考和成长空间却是无限的。教育是一件循序渐进的事情,克服教育之难,研究教育之艺,不放弃努力,不停止追求,不断改变自己的教学理念,不断汲取营养,才能提升自身的内涵,教好书、育好人。(李晓连  夏汝林  吴燕霞 )

责任编辑:程娇娇
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