合肥工业学校召开“三有”课堂教学改革工作研讨会

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,提高职业教育发展水平,增强课堂教学的有效性。自2019年9月起,合肥工业学校在部分班级开展实施“三有”课堂教学改革试点工作。为总结三个学期以来试点工作取得的成功经验,反思存在的不足,2021年1月14日下午,“三有”课堂教学改革研讨会在服饰学部会议室召开。教务处处长蒋月珍、各学部分管教学副主任、各试点班级班主任、任课老师参会,副校长谢丹、曹文华出席研讨会并作讲话。研讨会由教研室副主任丁志方主持。

研讨会上,建工学部许梁霆老师、沈长娟老师作为建工学部试点班级班主任、任课老师代表率先发言。许梁霆老师从班级文化建设、课堂纪律、学习成绩制度调查及反馈四方面全面总结了三学期的试点工作;沈长娟老师从任课老师的角度总结了“三有”课堂教学改革试点工作取得的成功经验。两位老师都对“三有课堂”的积极意义给予了充分的肯定。其后,服饰学部试点班级的班主任及经信学部的与会代表依次发言,老师们在发言中,既肯定了“三有”课堂教学改革试点取得的成效外,还畅谈了他们对于“三有”课堂的理解与感悟。如经信学部邵显松老师认为,“三有”课堂首先应该建立在课堂纪律、教学组织有序的基础之上来开展;姚飞老师认为,“三有”课堂应该把教学内容“有用”摆在首位,教学内容“有用”对于学生的吸引力的持续时间要长于“有趣”,进而“有效”。其三,经信学部副主任侯小捷就三学期以来的试点工作做了简要的回顾和总结,在充分肯定试点所取得成绩的同时,对试点工作提出了几点要求,希望学校加强试点工作理论指导,可以采取“请进来”的办法,适时邀请北京昌平职业学校的专家来校做现场指导等。

最后,副校长谢丹和曹文华分别作了讲话。谢丹对各位老师在试点工作中的辛勤付出表示感谢,对试点工作取得的成绩表示祝贺,并表示学校将一如既往的支持和强力推动“三有”课堂的教学改革,希望老师们认真总结经验,反思存在不足,克服各种困难,继续奋斗,争取在改革试点中取得新的突破,最终形成具有学校特色的教学创新模式。曹文华就开展“三有”课堂教学改革试点工作,从为什么要进行改革、怎样进行改革及在改革中正确处理好几种关系等方面作了具体指导,希望通过开展“三有”课堂教学改革,回归课堂本真,培养团队精神,通过合作探究学习,让课堂活起来,使学生真正成为课堂的主体,提高课堂教学的有效性。

丁志方在会议总结中充分肯定了三个学部的试点工作取得的成绩,并表示接下来将购置一批“三有”课堂的理论书籍,加强理论指导,为各学部、各试点班级的任课老师,提供多方支持,希望各试点班级在本次研讨会之后,取人之长,补己之短,树立信心,把“三有”课堂教学改革持续推进下去。(包勇涛、杨雯艳、谢丹、丁志方)

责任编辑:程娇娇
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